La incorporación de las nuevas tecnologías educativas en el aula supone la inclusión de grandes cambios educativos en los alumnos. Es un medio didáctico y un recurso que puede participar en la creación de mejoras educativas en los procesos de aprendizaje-enseñanza de una manera divertida, amena y entretenida, fomentando la interacción profesor-alumno en los colegios.
Se asume que las nuevas tecnologías de información y comunicación en el aula organizan formas de conocimiento diferenciados, y que la escuela se debe dar cuenta de las nuevas habilidades y competencias que estas tecnologías provocan.
Creo que la escuela debe convertirse en un espacio diferente, de aprendizaje activo, un lugar donde los estudiante aprovechen la información que le proporcionan las nuevas tecnologías para desarrollar sus capacidades de crítica y análisis y la sepan utilizar en la solución de los problemas personales y de su entorno, por lo que la utilización de las nuevas tecnologías sería una buena manera para potenciar estas habilidades.
Se asume que las nuevas tecnologías de información y comunicación en el aula organizan formas de conocimiento diferenciados, y que la escuela se debe dar cuenta de las nuevas habilidades y competencias que estas tecnologías provocan.
Creo que la escuela debe convertirse en un espacio diferente, de aprendizaje activo, un lugar donde los estudiante aprovechen la información que le proporcionan las nuevas tecnologías para desarrollar sus capacidades de crítica y análisis y la sepan utilizar en la solución de los problemas personales y de su entorno, por lo que la utilización de las nuevas tecnologías sería una buena manera para potenciar estas habilidades.
El papel del profesorado es muy importante para llevar a cabo todos éstos avances informáticos, ya que no sólo tiene que intervenir en el proceso de aprendizaje-enseñanza, si no que tiene que aprender a utilizarlas en el aula, integrándolos en el proceso de enseñanza para así potenciar el aprendizaje de los alumnos. Otro aspecto importante sería el cambio de metodología, métodos de enseñanza, prácticas educativas...
